I presidenti delle sezioni Mathesis sono riuniti a Napoli nei giorni 29 e 30 settembre. La riunione, stabilita dal Consiglio Direttivo in carica per il triennio 2018/20, mira a coinvolgere le sezioni e gli iscritti in un piano comune di attività che serva a rendere più efficace e pervasiva, sul territorio nazionale, l’azione svolta a …
Categoria: In evidenza
Set 18 2018
Leggere e scrivere di matematica
Dal Periodico di Matematiche n.2/2018 Leggere e scrivere di matematica non sono attività che possano dirsi abituali e comuni alla gran parte delle persone. Leggere: di norma chi lo fa è seduto ad una scrivania e con il sussidio di un foglio di carta e una matita. E scrivere? Il nostro Giacomo Leopardi, che se …
Set 17 2018
Corso gratuito di Educazione Finanziaria per docenti
Partirà a fine settembre ed è rivolto in primo luogo a docenti di genere femminile Il progetto di Educazione Finanziaria è promosso dalla rete RIDAP – Rete Italiana Istruzione degli Adulti – in collaborazione con Tuttoscuola e mira a riequilibrare l’asimmetria di conoscenze in tema finanziario tra uomo e donna. In coerenza con le Linee guida …
Set 15 2018
La Commissione giudicatrice del premio Rizzi 2018
La premiazione dei vincitori al Congresso di Milano il 17 novembre 2018. La commissione che esaminerà i lavori presentati (entro la data del 10 settembre scorso) per il premio Rizzi sia per il primo che per il secondo ciclo dell’istruzione, è così costituita: Caterina Bocchino (Torino, DS in pensione), Maria Teresa Borgato (Ferrara, Università), Antonio …
Set 07 2018
Il nuovo numero del Periodico di Matematiche
Maggio-Agosto: L’anteprima delle prime pagine [….] il fascicolo offre tanti contributi di rilievo che spaziano dall’arte ai rapporti disciplinari – ne parlano Ugo Piscopo e Biagio Scognamiglio, Eva Ferrara Dentice e Marcello Ciccarelli -, dalla storia e dalla probabilità al racconto delle esperienze didattiche – ne sono autori Stefania Bussini, Francesco de Giovanni, Nicola Fusco, …
Set 07 2018
La sosta normativa ci sarà?
Fermarsi un attimo….. liberare la scuola dal groviglio normativo che la soffoca! […] dal primo giugno abbiamo un nuovo Governo che sorprendentemente sembra non voler toccare la scuola. Tante riforme, si dice, ma non la scuola. Vuol dire: fermiamoci un attimo a capire dove siamo arrivati? Se fosse così, sarebbe una significativa inversione di tendenza. …
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Periodico di matematiche
