In cosa non ha sbagliato l’Invalsi

«Prendi un righello, misura i lati del triangolo e trova l’area» ha risposto in modo corretto solo il 30% degli studenti. Può essere un dato significativo per i docenti di matematica?. E’ questo il problema e la domanda contenuti nell’articolo di Elena Ugolini su Avvenire del 25u.s. attribuendone la formulazione all’Invalsi. Ed è questo che si è voluto commentare: un 30% di risposte corrette è una buona percentuale visto che disponendo delle misure dei tre lati il calcolo dell’area richiederebbe l’applicazione della formula di Erone, decisamente non patrimonio degli studenti di scuola media.
Su alcuni siti è stato precisato però che il problema – come proposto dalla Ugolini e pubblicato da Avvenire – non corrisponde alla formulazione dell’Invalsi che è la seguente: Calcola l’area del triangolo prendendo con un righello le misure necessarie”. Decisamente diversa!