L’invito: Il MIUR eviti di “simulare”!

Il ruolo insolito assunto dal MIUR continua a suscitare perplessità e commenti da parte dei docenti sulle liste di discussione e nei convegni. Su www.matmedia.it l’ulteriore osservazione di Fulvio Girardi:
…L’aspetto che reputo più triste – a mio parere una vera e propria barbarie dal punto di vista epistemologico – è il macabro gioco dello snaturamento della Matematica e della Fisica in un contesto culturalmente solenne come quello dell’esame di Stato.
Una cosa è prendere un problema di realtà (realtà appunto, non fiction), cercare di modellizzarlo… continua