Gen 23 2016
Lo sfizio della Direzione Generale per gli ordinamenti del MIUR di proporre simulazioni ministeriali della seconda prova scritta quale espressione di una sua funzione dominante anche nella didattica, non cessa e costerà ai licei scientifici altre sei ore di lezione. Fortunatamente, però, da come hanno reagito i docenti, c’è da aspettarsi che aumenteranno i licei …
Gen 18 2016
Gentile On. Ministro, «In generale, ciò che contraddistingue chi sa da chi non sa è la capacità di insegnare». L’affermazione risale, come è noto, a tanto tempo fa, ad uno dei nomi più prestigiosi della storia dell’uomo. Ad Aristotele che la scrive nella Metafisica 981b,7. Una concezione dell’insegnamento elevatissima. Credibilmente praticabile solo quando l’esigenza di …
Gen 09 2016
E’ l’interrogativo posto alla Mathesis dopo la pubblicazione da parte del MIUR dei quadri di riferimento per la Fisica che emessi quali misure di accompagnamento alle Indicazioni Nazionali di fatto le cancellano. Al riguardo si veda anche l’intervento su matmedia.it, del vice presidente nazionale della Mathesis. I quadri di riferimento al posto delle Indicazioni Nazionali
Gen 01 2016
Ex- aequo: Assaggi di matematica di Domenico Liguori; Tutto accadde una domenica, di Lorenzo Meneghini. Menzioni speciali: Un compito in classe di Francesco di Paola Bruno; Un intricato caso poliziesco di Luigi Forlano; Storia di S. e della ‘sua’ matematica di Paola Palazzo. Le altre opere: Loriana Aiello, Cosenza, La filastrocca del matematico Giuseppe Ariano, Torremaggiore (FG), Ipotesi di Riemann …
Dic 21 2015
Sulla scena degli esami di Stato 2016, la D.G. per gli ordinamenti e la valutazione del sistema nazionale di istruzionelancia la sua ultima novità. Con una sola nota, la n. 13577 del 15 dicembre 2015, cancella di fatto le Indicazioni Nazionali… continua
Dic 17 2015
Uno studente di classe V ha fatto pervenire alla Mathesis la lettera che trovate in allegato. La lettera termina con una richiesta di parere che non può essere che questa: lo studente ha ragione e ci… continua
